Potential Development for Playing Composition of Gustav Mahler
| หัวข้อวิทยานิพนธ์ | การพัฒนาศักยภาพในการเล่นบทประพันธ์ของกุสตาฟ มาเลอร์สำหรับนักดนตรี ผ่านแบบฝึกหัดและการเรียบเรียงเสียงประสานใหม่ |
| Thesis Title | Potential Development for Playing Composition of Gustav Mahler |
| ผู้เขียน | ปรัชญา ศรีสุขโข |
| Author | PRACHAYA SRISUKKHO |
| อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ | 1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อโณทัย นิติพน 2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัญพงศ์ ทองสว่าง |
| Thesis Advisor | 1. Asst. Prof. Anothai Nitibhon, Ph.D. 2. Asst. Prof. Chanyapong Thongsawang, Ph.D. |
| คำค้นหา | กุสตาฟ มาเลอร์, การพัฒนาทักษะการบรรเลงดนตรี, การเรียบเรียงเสียงประสาน |
| Keywords | Gustav Mahler, Development of Performance Skills, Arrangement |
| บทคัดย่อ | งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้บทประพันธ์ของ กุสตาฟ มาเลอร์ และพัฒนาศักยภาพด้านการบรรเลงของนักดนตรีคลาสสิคตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจนถึงระดับมหาวิทยาลัย ผ่านการฟัง การบรรเลง และการศึกษาชีวประวัติของผู้ประพันธ์ ผู้วิจัยเล็งเห็นว่าผลงานของ กุสตาฟ มาเลอร์ เป็นบทประพันธ์สำคัญที่นักดนตรีไทยมีโอกาสเข้าถึงและบรรเลงจริงค่อนข้างน้อย แม้ว่าบทประพันธ์บางส่วนของมาเลอร์จะถูกนำมาใช้เป็นบททดสอบในการคัดเลือกเข้าวงออร์เคสตรา ทั้งในระดับวงเยาวชนและวงอาชีพอย่างต่อเนื่องก็ตาม ขณะเดียวกัน การเรียนรู้เกี่ยวกับ กุสตาฟ มาเลอร์ ในบริบทการศึกษาดนตรีของไทยยังมิได้มีรายวิชาหรือแนวทางเฉพาะที่เน้นทั้งด้านการบรรเลงและชีวประวัติอย่างเป็นระบบ การศึกษาครั้งนี้นำเสนอแนวทางผ่านกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง การบรรเลง และความเข้าใจในชีวประวัติของ กุสตาฟ มาเลอร์ อันจะนำไปสู่การเข้าถึงบทประพันธ์ได้ง่ายขึ้นและสามารถนำไปสู่การบรรเลงจริงได้มากยิ่งขึ้น ผลการศึกษาพบว่า การบรรเลงบทประพันธ์ฉบับดั้งเดิมของมาเลอร์ต้องอาศัยทักษะการบรรเลงในระดับสูง อย่างไรก็ตาม เมื่อผู้เข้าร่วมได้ทดลองบรรเลงในรูปแบบการเรียบเรียงเสียงประสานใหม่ พบว่าผลการดำเนินกิจกรรมอยู่ในระดับพอใช้ และสามารถสร้างประสบการณ์ตรง รวมทั้งแรงบันดาลใจในการพัฒนาทักษะการบรรเลงต่อไปได้ งานวิจัยนี้จึงเป็นการพัฒนาศักยภาพของนักดนตรีคลาสสิกในการบรรเลงบทประพันธ์ของกุสตาฟ มาเลอร์ ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงการฟัง การบรรเลง และชีวประวัติของผู้ประพันธ์เข้าด้วยกัน โดยผู้วิจัยมุ่งเสนอแนวทางให้นักดนตรีสามารถพัฒนาตนเองเพื่อใช้ในการบรรเลงบทประพันธ์ของมาเลอร์ ทั้งในบริบทของการเตรียมความพร้อมเพื่อการคัดเลือกเข้าวงออร์เคสตรา และการทำงานร่วมกับวงออร์เคสตราในทางปฏิบัติ |
| Abstract | This research aimed to design learning activities related to the works of Gustav Mahler and to develop the performance potential of classical musicians from upper secondary to university level through listening, performing, and studying the composer’s biography. The researcher recognized that Gustav Mahler’s works are important, yet Thai musicians have relatively limited opportunities to access and perform them in actual practice, despite the fact that excerpts from Mahler’s compositions are frequently used as audition materials for both youth and professional orchestras. At the same time, in the context of music education in Thailand, there has not been a specific course or systematic approach focusing on both the performance practice and biographical understanding of Mahler. This study proposed an approach through workshop-based activities in order to develop listening skills, performance skills, and an understanding of Gustav Mahler’s biography, thereby making his works more accessible and more practical for actual performance. The findings revealed that performing Mahler’s original compositions requires a high level of technical ability. However, when participants were given the opportunity to perform newly arranged versions of selected works, the overall results were at a fair level, and the experience provided meaningful exposure as well as inspiration for further musical development. This research therefore contributes to the development of classical musicians’ performance potential in relation to Gustav Mahler’s works through a learning process that integrates listening, performance, and biographical study. The researcher aims to provide musicians with an approach to self-development that can be applied both in preparation for orchestral auditions and in practical orchestral performance. |
| Download | Click Here |
Leave a Reply